miércoles, 27 de octubre de 2010

SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO

Para realizar la segunda parte de nuestro proyecto en math es necesario que traigas los siguientes materiales el próximo 8 de noviembre (3A, 3C Y 3D) 9 de Noviembre 3B


* 20 recortes de cosas que hay en un supermercado (que tengan formas de figuras sólidas y planas. Ejemplo: recortes de cajitas de jugo o cereales que tienen forma de prisma rectangular).

* 10 hojas de blog cuadriculado tamaño oficio cortado por la mitad.

* 1/8 de cartulina cortado por la mitad (cualquier color)

* un gancho legajador.

Este mismo material nos servirá para la presentación del proyecto final.

ACTIVITY ABOUT SIMILAR, CONGRUENT AND SYMMETRIC FIGURES

En este link encontrarán la última actividad trabajada con los niños en clase.

https://docs.google.com/document/edit?id=1BZLmMjYs--jb4nEdABbwEzsxVjleWTKiI5xpuk34cGo&hl=en&authkey=CICarh4 (similar, congruent and symmetric figures)

viernes, 8 de octubre de 2010

ACTIVITY IN CLASS 01 AND 02

A continuación encontrarán una actividad sobre figuras sólidas trabajadas en clase. CICLO 2

https://docs.google.com/document/edit?id=1sIjAOq85fzKUpykvZq_vYjYegdo4JvWgbKTeCC66fK0&hl=en&authkey=CJ37wa8H

Aquí encontrarán una pequeña guía sobre figuras sólidas con relación a FACES- EDGES AND VERTICES. Por favor leer el documento sobre este tema para que puedan desarrollar la actividad. CICLO 3.

https://docs.google.com/fileview?id=0B2gbxQQ4bUYjODExZmViNzctNDAyZC00MTE4LWIzYTgtMTAwOWY3YWI2NTFj&hl=en&authkey=CJDovdcI